水质监测综合实行中存在的题目_赢现金捕鱼

水质监测综合实行中存在的题目

泉源:/ 作者:余氯检测仪 工夫:2018-07-31

  实行课程是实际知识与实践入手才能、实际与理论相联合的一门课程,是训练技艺、培育先生创新认识的课程,在培育使用型人才的专业中实行课占据非常紧张的位置[1]。水质监测综合实行课程临时以来,接纳传统的讲授办法及讲授形式。因而,本文讨论水质监测综合实行存在的题目,并对以后实行讲授变革提出公道的意见和发起。

  1.水质监测综合实行中存在的题目

  1.1先生对实行课的操纵不仔细,先生不敷注重实行预习 情况专业实行讲授中现在广泛存在的题目为教员应用20-30分钟,乃至更多的工夫来报告实行内容,在实行课上先生依照教师教学的内容或实行资料所设计的实行办法停止操纵,从而大局部实行进程是机器式的[2]。本专业以往的先生在实行操纵中发明,汉班约70%、蒙班约30%先生仔细操纵实行的每个步调,并积极与教师交换、讨论;汉班(蒙班)约40%-50%(约60%-70%)的先生只为了应付教师,为了得实行预习成果而写预习陈诉,从而招致先生对实行内容、实行步调不理解。

  1.2实行讲授形式较传统

  实行课体系中固然设计了综合性和设计性的实行,但由于有限的实行课课时和先生综合本质较差等缘由,招致综合性和设计性实行很难完成。固然捕鱼赢现金实行项目选择了有代表性的水质监测目标,但汉班10%的先生,蒙班50%的先生对实行根本操纵都不会;因而关于庞大身分的水样品,怎样停止设计,怎样选择适宜样品的前处置及剖析办法,剖析题目息争决题目的综合实行才能无法失掉进步。水质实行中有些水质剖析仪器的外部构造及操纵流程等难以用言语表述的内容,经过多媒体演示先生会了如指掌[3]。

  2.水质监测综合实行讲授变革的发起

  2.1强化实行的预习、进步先生的实行兴味

  在水质监测综合实行讲授中应要修业生预习实行内容,并提出无预习陈诉的先生不克不及进实行室的要求[3]。先生在预习实行的进程中应查阅关于该实行方面的研讨论文,并带有要害的实行步调,这能进步先生对该实行内容的兴味。先生的兴味和思想才能显然失掉进步,使先生在以后的学习和任务中能发扬出较好的思想和创新程度。

  2.2增强训练先生的根本操纵标准

  对实行仪器的准确操纵是完成实行讲授的紧张包管,为此捕鱼赢现金水质监测综合实行课独自开出肯定学时,狠抓根本操纵标准的训练,应用CAI课件,构造先生寓目一些常用仪器、常用试剂及根本操纵进程并停止讨论,并在当前的实行中,经过重复严厉训练标准操纵,使先生准确纯熟地掌握平凡赢现金捕鱼器的根本操纵技艺本领。

  2.3变革实行讲授办法,增强实行数据统计剖析

  多媒体的运用应该不只范围于实际讲授,实行讲授也可以充沛应用多媒体课件停止演示,提拔实行讲授结果[4]。水质监测综合实行所触及的目标、测试办法以及仪器设置装备摆设较多,由于实行课程学时有限,不行能每个水质监测项目都展开实行。因而,应应用多媒体课件,对没展开的实行项目标要害操纵步调停止剖析、细化和夸大。在实行课讲授进程中引入盘算机,是一种新型讲授手腕的实验。对水质监测综合实行规范曲线的绘制、触及到少量数据要剖析处置,依据监测数据预测水量变化,评价水质量等方面的数据处置任务都需求借助盘算机才干完成。

  参考文献:

  [1]乔守怡,赵志安,李惠敏.建立一流实行讲授中心,培育高本质人才[J].实行室研讨与探究,2006,(6):660-663.

  [2]王诗生,盛广宏,戴波,等.情况监测实行课程讲授形式的变革与理论[J].安徽产业大学学报(社会迷信版),2012,(5):115-116.

  [3]陈娴,程洁红,孔峰.以培育使用型本科人才为导向的情况监测课程变革[J].今世教诲论坛,2011(11):47-48.

  [4]唐燕超,俞慧芳,成岳.情况监测综合性实行讲授变革研讨[J].景德镇高专学报,2006,(2):84-85.

——本文由捕鱼赢现金科技整剃头布,内容供参考,若有侵权,请联络删除,谢谢!上海捕鱼赢现金科技有限公司为你提供捕鱼赢现金(浊度计)在线捕鱼赢现金余氯仪余氯赢现金捕鱼产业在线pH计cod测定仪pH计等多种水质检测仪水质赢现金捕鱼,欢送您前来选购,捕鱼赢现金科技真挚为您效劳!

上一篇:客岁35个水源地水质整年超标

下一篇:海水鱼养殖对水质的要求剖析
水质检测赢现金捕鱼厂家,扫一扫,微信报价
扫一扫微信询价
扫一扫微信二维码,取得水质检测赢现金捕鱼优惠价钱

分享到

取消